&emsp；&emsp；[IT新闻]最近，中国国家科学院的大型数据挖掘和知识管理重点实验室颁发的“2020年中国在线青少儿英语教育市场报告”。报告显示，在2020年4月30日，网上青少儿英语市场达到26十亿，约5.800万个用户中，22％的市场渗透率。是由2021年底预期，市场渗透率将达到37％，到2022年将达到51％。即使是业内人士曾表示：“未来的互联网巨头或出生在英语与孩子。“
由于儿童英语在线“追踪”断不断，还没有形成一个固定的在线培训，高固定一对一的老师，老师模式网上集体课程，在线课程，和其他小班主任。在线少儿英语机构又名索果断选择另一种方式来创建一个新的“轨道” - 小学教师在线。当然，这个功能是通过真正的老师驱动，利用惯性深入的学习，用新的课堂模式相结合，最终唤醒动力孩子学习。
阿卡琐该模型结合的成瘾行为积极的用户模型中的各个阶段，让孩子由“触发 - 行动 - 奖励 - 放”之旅学习不断循环驱动的过程，创造出一套适合当代大学生学习“25 + N周期浸没教室。“。25分钟的课堂，通过游戏界面设计，其任务是调动兴趣，触发动作，然后设置各种奖励的形式，驱动力唤起孩子们的学习。课后N，代表着不同形式的“工作”的，孩子的投入将引发下一轮的闭环开始，最终达到百废待兴“永久”的效果。
此外，依卡索尼还推出了海外青少年一起所有系列的高品质的原辅材料和天然的‘熊‘和‘熊公园’IP，丰富的教材，注重引进新的惊喜和突破，又名琐用户，世界扩大自己的视野。
在服务上，AI等大数据分析技术，依卡的琐援助，以提供个性化的教学服务用户。自主研发的软件类A-教室，该软件集，在一个方便的高清晰度和稳定性，提供学习英语浸入式学生良好的硬件支持。它采用尖端的WebRTC技术为核心的硬件，能够适应不断变化的网络环境，确保音频和视频缓冲延迟最小； PPT和H5课件加入生动的卡通形象和丰富的音频和视频文件，以激发孩子们的学习和互动的愿望兴趣； 还与各种设备兼容，用户可自由选择模型下载，消除忧虑模型不适。
教学永远是现场教育机构的核心。在这方面，又名索继续上路想成为专业的老师，新的学习模式，多材料系统和人工智能，数据分析等前沿技术5G有效整合上向前迈进，根据每个学生的特点提供个性化，差异化教学服务，真正做到因材施教； 进一步提高教学的互动体验，拉近网上的差距和离线，以肯定赢得更多的家长，也贡献一份力量，推动网络教育的未来的快速发展。
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